Люция Махмутова

Я слушаю Казань

Предисловие

Практикум адресован иностранным студентам, изучающим русский язык, а также преподавателям русского языка как иностранного. Он содержит материал для начального и среднего этапов обучения.

В книге представлены 19 уроков, каждый из которых посвящен определенной коммуникативной ситуации. Составленные автором тексты отличаются тематическим разнообразием, вместе с тем все они так или иначе связаны с темой Казани. Прослушивая данный материал, студенты получают возможность познакомиться с реалиями казанской жизни, с культурой и историей города.

Тексты расположены по степени нарастания сложности: от сравнительно простых (“Знакомство”, “Моя семья” и др.), которые могут быть использованы на первых занятиях, к более сложным (“Легенды о Казани”, “О Татарстане” и др.), где представлен расширенный и углубленный лексико-грамматический материал.

В каждом уроке содержится комплекс упражнений, направленных на развитие коммуникативных умений и навыков. При составлении упражнений использовались наиболее частотные и общеупотребительные лексико-грамматические формы, которые представляют собой некий языковой стандарт в процессе формирования речевого поведения иностранных граждан. Материалы охватывают темы, актуальные для учащихся любого возраста и любого уровня обучения: знакомство, разговор по телефону, посещение врача и др.

Для того чтобы работа была не только полезной, но и увлекательной, в практикум включены материалы, интересные для прослушивания. А в конце курса представлены русские шутки, которые познакомят учащихся с русским юмором.

Книга более всего ориентирована на студентов-иностранцев, проживающих и обучающихся в Казани. Прагматический аспект, связанный с желанием учащихся узнать как можно больше информации о той языковой среде, в которую они окунаются при обучении РКИ, позволяет получить максимальный эффект при усвоении предложенного курса.

В представленном практикуме четко отработан комплексный подход к проведению занятия. Несмотря на то, что основной целью курса является развитие коммуникативной компетенции в области аудирования, каждый урок содержит упражнения, направленные на актуализацию других форм речевой деятельности (говорения, письма и чтения).

К практикуму прилагается компакт-диск с аудиотекстами для прослушивания. Для наибольшей эффективности в овладении материалом тексты должны прочитываться только после аудирования для самоконтроля и последующей работы с упражнениями.

Данный практикум предназначен для студентов, овладевающих русским языком в объеме ТРКИ элементарного уровня и выше, и может быть использован как на аудиторных занятиях, так и для самостоятельной работы студентов.

Продолжение